Diplomado en Educación Emocional y Bienestar

1. ¿Qué son las emociones? 

2. La valoración como activadora de la emoción 

3. La orexis: predisposición a la acción 

4. Concepto de emoción

5. Los fenómenos afectivos

1. ¿Cuál es la estructura y la función de las emociones? 

2. Estructura de las emociones 

3. Distinción entre emociones positivas y negativas 

4. El modelo de Ekman 

5. El modelo de Plutchik 

6. El modelo circumplejo de Rusell 

7. Modelos empíricos 

8. Clasificaciones de emociones 

9. Una clasificación psicopedagógica 

10. Función de las emociones 

11. Concepto de emociones básicas

1. Antecedentes de la inteligencia emocional 

2. El contexto en que aparece la inteligencia emocional 

3. El modelo de capacidad de inteligencia emocional según Salovey y Mayer 

4. El modelo de Goleman 

5. El modelo de Bar-On 

6. El modelo de rasgo de Petrides y Furnham 

7. Otros modelos de inteligencia emocional 

8. El debate sobre la inteligencia emocional 

9. Estado de la cuestión: modelo de capacidad vs modelo de rasgo 

10. Instrumentos de medida de la inteligencia emocional 

1. Las competencias emocionales 

2. Concepto de competencia 

3. Clases de competencias 

4. La construcción de las competencias emocionales 

5. El modelo pentagonal de competencias emocionales 

1. Introducción 

2. Educar para la vida

3. Concepto de educación emocional

4. Fundamentos teóricos de la educación emocional

5. Objetivos de la educación emocional

6. Los contenidos de la educación emocional

7. Metodología

8. Materiales curriculares

9. La evaluación en educación emocional

10. Contextos de intervención

11. Inteligencia emocional, competencias emocionales y educación emocional

1. De la materia a la consciencia

2. Ciencia y consciencia emocional

3. La toma de consciencia

4. Consciencia y lenguaje

5. ¿Conciencia o consciencia?

6. Consciencia emocional y educación en valores

7. Toma de consciencia de la identidad de género

8. Las competencias de la consciencia emocional

1. Concepto de Regulación emocional

2. Estrategias de regulación emocional

3. Técnicas de regulación emocional

4. Efectos de la regulación emocional

5. Regulación emocional y estrategias de afrontamiento

6. Competencias de regulación emocional

7. En la práctica

1. Aproximación a la autonomía emocional 

2. La vinculación afectiva 

3. Concepto de autonomía emocional 

4. La teoría del apego 

5. Del apego a la autonomía 

6. La autonomía en la adolescencia 

7. Educación de la autonomía emocional

1. La importancia de las competencias sociales

2. Origen y desarrollo de las habilidades sociales 

3. Concepto de competencias sociales

4. El trabajo en equipo

5. Liderazgo emocional

1. Concepto de habilidades de vida 

2. Sistemática para las habilidades de vida 

3. Habilidades de vida y bienestar 

4. La respuesta educativa para el desarrollo de habilidades de vida 

1. Inteligencia emocional en las organizaciones: características y propuestas
2. Niveles de análisis de las emociones en las organizaciones
3. Aspectos sociales de las emociones
4. Liderazgo emocional
5. Departamento de personas

1. Psicología positiva en las organizaciones
2. Bienestar en las organizaciones
3. CHO (Chief Happiness Officer)
4. Mindset (Mentalidad)
5. Grit (persistencia)

1. Desarrollo de la carrera en las organizaciones
2. Gestión del talento
3. Inteligencia Emocional grupal
4. Gestión de la diversidad con Inteligencia Emocional
5. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

1. La formación en Inteligencia Emocional en las organizaciones
2. Selección de personal con Inteligencia Emocional 
3. Medición de la Inteligencia Emocional 
4. Medición y evaluación de competencias emocionales
5. Instrumentos de evaluación de aspectos emocionales
   

1. Educación sexual
2. Desarrollo afectivo y prácticas sexuales
3. Aspectos biológicos y salud sexual
4. Amor, relaciones sexoafectivas y sexuales
5. Filias, parafilias, manías y fobias

1. Desarrollo emocional 

1. La educación emocional en la educación infantil

1. La educación emocional en la educación primaria
2. La educación emocional en la educación secundaria
3. Estándares de la educación emocional