Inicio: Marzo 2024

Créditos: 60 FEEM

Modalidad: Online en directo

Horario:  Todas las sesiones empiezan a las 19.00 horas (hora de España) con una duración de entre 1 hora y media y 3 horas.

Duración: 18 meses

Trabajo de Fin de Máster

Dirigido a: Profesionales de cualquier especialidad interesados en desarrollar sus competencias emocionales y competencias soft, así como trabajar en su crecimiento personal para mejorar su bienestar, el de su equipo y el de la organización.

Precio: 2.850€ (El pago de la cifra total del máster será dividido en cuatro partes. La primera y a través de la web será de 1000€, los pagos restantes se completarán a lo largo del curso).

Inicio: Septiembre 2024

Créditos: 60 FEEM

Modalidad: Online en directo

Horario:  Todas las sesiones empiezan a las 19.00 horas (hora de España) con una duración de entre 1 hora y media y 3 horas.

Duración: 18 meses

Trabajo de Fin de Máster


Dirigido a:

Profesionales de cualquier especialidad interesados en desarrollar sus competencias emocionales y competencias soft, así como trabajar en su crecimiento personal para mejorar su bienestar, el de su equipo y el de la organización.

Precio: 2.850€ (El pago de la cifra total del máster será dividido en dos partes. La primera y a través de la web será de 1000€, el pago restante se completará a lo largo del curso).

Módulos del Primer y Segundo Semestre

  1. Marco conceptual de las emociones.
  2. Estructura de las emociones.
  3. Inteligencia emocional.
  4. Competencias emocionales.
  5. Educación emocional.
  1. Consciencia emocional. 
  2. Regulación emocional.
  3. Autonomía emocional. 
  4. Competencias sociales. 
  5. Habilidades de vida y bienestar.
  1. Psicología positiva. 
  2. Bienestar emocional. 
  3. Fluir (flow). 
  4. Fortalezas y virtudes humanas.
  5. Resiliencia
  1. Gestión de conflictos. 
  2. Prevención del estrés. 
  3. Tolerancia a la frustración.
  4. Regulación de la ira para la prevención de la violencia. 
  5. Las emociones en situaciones de duelo.

 

  1. Autoconocimiento, autoconcepto y autoestima. 
  2. Asertividad. 
  3. Educación en valores. 
  4. Remind (Relajación, Respiración, Meditación, Mindfulness).
  5.  Inteligencia espiritual.

 

 

  1. Contextos de intervención.
  2. Inteligencia emocional en las organizaciones. 
  3. Coaching en el entorno laboral y en la educación. 
  4. Herramientas para el desarrollo del trabajo final de curso (TFP y TFM).
  5. Normativa APA.


 

Módulos del Tercer semestre

  1. La inteligencia emocional en las organizaciones: Características y propuestas. 
  2. Niveles de análisis de la inteligencia emocional. 
  3. Aspectos sociales de las emociones.
  4. Liderazgo emocional. 
  5. Departamento de personas.


  1. Prácticum. 
  2. Recursos para el análisis de datos y resultados del TFM. 
  3. TFM en el mundo de la educación y las organizaciones. 
  4. Presentar un artículo para una revista científica. 
  5. Artículos científicos.  
  1. Psicología positiva en las organizaciones. 
  2. Bienestar en las organizaciones. 
  3. CHO (Chief Happiness Officer). 
  4. Mindset (Mentalidad). 
  5. Grit (Persistencia).
  1.  Desarrollo de la carrera en las organizaciones. 
  2. Gestión del talento. 
  3. Inteligencia emocional grupal. 
  4. Gestión de la diversidad con inteligencia emocional. 
  5. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

 

  1. Formación en inteligencia emocional en las organizaciones. 
  2. Selección de personal con inteligencia emocional. 
  3. Medición de la inteligencia emocional.
  4.  Medición y evaluación de competencias emocionales. 
  5. Instrumentos de evaluación de aspectos emocionales.


  1.  Procesos psicológicos básicos y funciones ejecutivas. 
  2. Memoria, atención y emoción. 
  3. Actitudes. 
  4. Emoción y cognición. 
  5. El movimiento 4EA. 
  6. Implementación de la educación emocional en nuestras comunidades 

 

Estructura de los programas FEEM


Las Formaciones en Educación Emocional (FEEM), bajo la dirección del Dr. Rafael Bisquerra, ofrece cursos en línea flexibles diseñados para adaptarse a las preferencias y disponibilidad de cada estudiante. Esta edición de la FEEM está especialmente diseñada para profesionales de la educación, participantes del Máster en Educación Emocional y Bienestar (MEEB), así como para individuos vinculados a diversas organizaciones que buscan el Máster en Competencias Emocionales en las Organizaciones (MCEO).


El máster consta de 12 módulos, y en los últimos 6 módulos, los participantes pueden elegir entre la especialidad de MEEB o la de MCEO, permitiéndoles personalizar su enfoque de estudio.

Para aquellos que deseen iniciar su formación en educación emocional con cursos más breves, también ofrecemos otras opciones: curso de especialización, diplomado o postgrado.


Las primeras sesiones introductorias de los cursos estarán a cargo del Dr. Rafael Bisquerra y se llevarán a cabo en un horario de 19:00 a 22:00 horas (hora de España).


 ¿Por qué estudiar el Máster en Competencias Emocionales en las Organizaciones en FEEM?

Cuadro docente de primer nivel


Contamos con algunos de los mejores docentes a nivel internacional. Tendrás a tu disposición más de 20 expertos a lo largo de todo el Máster.

 

Plan de desarrollo individual incluido

 
Incluimos 4 Sesiones de acompañamiento individual para tu Plan de Desarrollo Personal con un/a coach 


Acompañamiento incluido  

Te ofrecemos 9 horas de acompañamiento para implementar educación emocional en tu organización


Conferencias ​magistrales 

 Además del contenido académico incluido en el programa, tendrás acceso a 12 conferencias magistrales en las que relacionamos la educación emocional con otros temas de interés (inteligencia artificial, etc.)

 ¿Qué lograrás con el Máster en Competencias Emocionales en las Organizaciones en FEEM?


  Dominar la Inteligencia Emocional: Adquirirás un sólido entendimiento y dominio de la inteligencia emocional, desarrollando habilidades para gestionar tus propias emociones y entender las de los demás en el contexto organizacional.





 Adquirir Herramientas Prácticas de Gestión del Talento: Te llevarás herramientas prácticas para la gestión efectiva del talento, desde la identificación hasta el desarrollo, promoviendo un enfoque integral en la optimización de recursos humanos.





   Aplicación de la Psicología Positiva: Explorarás las aplicaciones prácticas de la psicología positiva en las organizaciones, incorporando enfoques que promuevan el bienestar individual y colectivo.





  Capacidades para la Formación y Evaluación: Obtendrás habilidades en el diseño y la implementación de programas de formación en inteligencia emocional, así como técnicas efectivas para evaluar competencias emocionales en un entorno organizacional.






  Visión Innovadora y Adaptabilidad:  desarrollarás una visión innovadora y adaptable, preparándote para enfrentar los desafíos emergentes en el ámbito de la inteligencia emocional y la gestión organizacional.






  Aplicarás tus Conocimientos a través del Trabajo Final de Máster y Prácticum: El Trabajo Final de Máster y el prácticum te ofrecen oportunidades concretas para aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones del mundo real, consolidando tu comprensión teórica con experiencias prácticas valiosas.







Fórmate en educación emocional con nuestro cuadro docente reconocido internacionalmente

Rafael Bisquerra

Director Académico  Educación Emocional

Mireia Cabero

Chief Happiness Officer

Ana Freire

Inteligencia Artificial y Salud Mental

Marta Portero

Neurociencia

Cimenna Chao

Educación Emocional

Juan Carlos Pérez

Educación Emocional

Gabriel Vásquez

Bienestar organizacional

Esther Bonal

Música y emoción

Pablo Fernández-Berrocal

Inteligencia Emocional

Adela Cavia

Educación Emocional

Francesc Torralba

Inteligencia Espiritual

Èlia López

Educación Emocional

Xavier Guix

Autoconocimiento

Xavier Guix

Autoconocimiento

María Navarrete

Gimnasia emocional

Alaíde Sipahi

Gestión del cambio

Rafael Bisquerra

Director Académico. Educación Emocional.

Mireia Cabero

Chief Happiness Officer

Alaíde Sipahi

Gestión del cambio

Ana Freire

Inteligencia Artificial y Salud Mental

Marta Portero

Neurociencia

Cimenna Chao

Educación Emocional

Juan Carlos Pérez

Educación Emocional

Gabriel Vásquez

Bienestar organizacional

Esther Bonal

Música y emoción

Pablo Fernández-Berrocal

Inteligencia Emocional

Adela Cavia

Educación Emocional

Francesc Torralba

Inteligencia Espiritual

Èlia López

Educación Emocional

Xavier Guix

Autoconocimiento

Rafael Bisquerra, nuestro director académico, te invita a conocer el Máster



Lo que dicen nuestros alumnos


"Formarme en Educación emocional me ha ayudado en mi crecimiento personal, en adquirir herramientas para tomar decisiones y relacionarme de forma adecuada no sólo con las personas que están en mi alrededor, sino conmigo misma, con todo lo que esto implica. De esta manera también he adquirido herramientas para potenciar el crecimiento de mis hijos.

A parte de todas las herramientas que nos facilitan, están las sesiones de presencialidad online. Éstas para mí, han sido un disfrute total, los profesores muy innovadores en sus sesiones y muy muy cercanos a nosotros; hemos jugado, experimentado, reflexionado, reído e incluso llorado en mi caso. Me llevo a cada uno de ellos dentro de mí como parte de mi crecimiento personal.

Me ha gustado muchísimo y continuaré creciendo con la comunidad FEEM."

Maria José Salaburu, alumna de la 2ª edición



No puedo estar más contenta de la decisión que tomé de comenzar mi formación de la mano del Dr. Rafael Bisquerra y el estupendo elenco de profesorado que le acompaña. A lo largo de los módulos os irán facilitando mucho material práctico y teórico en torno a la educación emocional. Quizás lo más importante de todo el proceso es la calidad humana de las personas que os irán acompañando. Cuando acabéis la formación, sin lugar a dudas, habréis mejorado vuestras competencias profesionales y sobre todo las emocionales. 

Sofía Espinar, alumna de la 1ª edición 


Los quiero animar a seguir esta formación que permite la posibilidad de llevar diferentes cursos de manea flexible y organizados en módulos que se combinan con encuentros de revisión de contenidos, preguntas o talleres; lo que hace estos estudios muy innovadores. Vale la pena sin duda formarse en competencias emocionales. Repercute favorablemente en las relaciones interpersonales y sociales, en el clima emocional, en la gestión de conflictos, en la tolerancia a la frustración, la resiliencia, la regulación de la ira... Creo que todos necesitamos formación en educación emocional. No duden en iniciarla.

Rocío Espinel, alumna de la 1ª edición 


"Formarme en Educación emocional me ha ayudado en mi crecimiento personal, en adquirir herramientas para tomar decisiones y relacionarme de forma adecuada no sólo con las personas que están en mi alrededor, sino conmigo misma, con todo lo que esto implica. De esta manera también he adquirido herramientas para potenciar el crecimiento de mis hijos.

A parte de todas las herramientas que nos facilitan, están las sesiones de presencialidad online. Éstas para mí, han sido un disfrute total, los profesores muy innovadores en sus sesiones y muy muy cercanos a nosotros; hemos jugado, experimentado, reflexionado, reído e incluso llorado en mi caso. Me llevo a cada uno de ellos dentro de mí como parte de mi crecimiento personal.

Me ha gustado muchísimo y continuaré creciendo con la comunidad FEEM."

Maria José Salaburu, alumna de la 2ª edición



No puedo estar más contenta de la decisión que tomé de comenzar mi formación de la mano del Dr. Rafael Bisquerra y el estupendo elenco de profesorado que le acompaña. A lo largo de los módulos os irán facilitando mucho material práctico y teórico en torno a la educación emocional. Quizás lo más importante de todo el proceso es la calidad humana de las personas que os irán acompañando. Cuando acabéis la formación, sin lugar a dudas, habréis mejorado vuestras competencias profesionales y sobre todo las emocionales. 

Sofía Espinar, alumna de la 1ª edición 


Los quiero animar a seguir esta formación que permite la posibilidad de llevar diferentes cursos de manea flexible y organizados en módulos que se combinan con encuentros de revisión de contenidos, preguntas o talleres; lo que hace estos estudios muy innovadores. Vale la pena sin duda formarse en competencias emocionales. Repercute favorablemente en las relaciones interpersonales y sociales, en el clima emocional, en la gestión de conflictos, en la tolerancia a la frustración, la resiliencia, la regulación de la ira... Creo que todos necesitamos formación en educación emocional. No duden en iniciarla.

Rocío Espinel, alumna de la 1ª edición 

 

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por lo que está capacitada para impartir formación para empresas bonificada por
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