Cursos de especialización
6 semanas
El curso "Emociones con inteligencia emocional" te sumergirá en un viaje profundo de comprensión emocional. Al finalizar este curso, habrás desarrollado un conocimiento sólido en los conceptos esenciales que rodean las emociones, la inteligencia emocional y la aplicación práctica de la educación emocional.
Únete a nosotros en este enriquecedor viaje de autodescubrimiento y crecimiento emocional. Este curso no solo ampliará tu comprensión de las emociones, sino que te dotará de las habilidades y conocimientos necesarios para aplicar la inteligencia emocional y la educación emocional en tu vida personal y profesional. ¡Inscríbete ahora y prepárate para transformar tus relaciones y tu bienestar emocional!
Rafael Bisquerra
Director de FEEM | Orientación pedagógica | Pedagogía | Psicología | Educación emocional
Mireia Cabero
Psicóloga y high performance coach | Consultora organizacional | Chief Happiness Officer
Adela Cavia
Educación emocional en la práctica | Entrenamiento emocional, Bienestar y Resiliencia para nuevos liderazgos.
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Contenidos del programa:
Consciencia emocional.
Regulación emocional.
Autonomía emocional.
Competencias
sociales.
Habilidades de vida y bienestar.
1. ¿Qué son las emociones?
2. La valoración como activadora de la emoción
3. La orexis: predisposición a la acción
4. Concepto de emoción
5. Los fenómenos afectivos
1. ¿Cuál es la estructura y la función de las emociones?
2. Estructura de las emociones
3. Distinción entre emociones positivas y negativas
4. El modelo de Ekman
5. El modelo de Plutchik
6. El modelo circumplejo de Rusell
7. Modelos empíricos
8. Clasificaciones de emociones
9. Una clasificación psicopedagógica
10. Función de las emociones
11. Concepto de emociones básicas
1. Antecedentes de la inteligencia emocional
2. El contexto en que aparece la inteligencia emocional
3. El modelo de capacidad de inteligencia emocional según Salovey y Mayer
4. El modelo de Goleman
5. El modelo de Bar-On
6. El modelo de rasgo de Petrides y Furnham
7. Otros modelos de inteligencia emocional
8. El debate sobre la inteligencia emocional
9. Estado de la cuestión: modelo de capacidad vs modelo de rasgo
10. Instrumentos de medida de la inteligencia emocional
1. Las competencias emocionales
2. Concepto de competencia
3. Clases de competencias
4. La construcción de las competencias emocionales
5. El modelo pentagonal de competencias emocionales
1. Introducción
2. Educar para la vida
3. Concepto de educación emocional
4. Fundamentos teóricos de la educación emocional
5. Objetivos de la educación emocional
6. Los contenidos de la educación emocional
7. Metodología
8. Materiales curriculares
9. La evaluación en educación emocional
10. Contextos de intervención
11. Inteligencia emocional, competencias emocionales y educación emocional
El curso está compuesto por:
Sesiones:
- Más de 20 horas de sesiones en directo con expertos (ver el cuadro docente) en las que combinarás teoría y práctica.
- Una sesión introductoria de Plan de Desarrollo Personal con una coach.
- Conferencia magistral en las que relacionaremos la educación emocional con otras esferas (inteligencia artificial, neurología,...)
Qué material tendrás al finalizar el curso:
- Dosier completo con todo lo visto en las sesiones.
- Propuesta de actividades para poner en práctica cada tema.
- Bibliografía ampliada para que, si así lo quieres, puedas seguir ampliando tu conocimiento.
- Recursos complementarios: videos, artículos...
- Pruebas objetivas tras cada unidad del temario para que puedas comprobar si has adquirido los conceptos necesarios.
Tendrás acompañamiento continuo:
- Coordinadora del curso
- Espacio de preguntas y respuestas con expertos
- Foro para interactuar con la comunidad FEEM
Al finalizar el curso, serás capaz de:
Entender el marco conceptual de las emociones:
- Conocer la naturaleza de las emociones y distinguir sus componentes.
- Identificar y reconocer la función de la valoración automática (primaria) y la valoración cognitiva (secundaria) como activadoras de las emociones.
- Analizar los componentes psicofisiológico, comportamental y cognitivo de las emociones.
- Analizar la orexis emocional como predisposición a la acción, pero cuya acción no tiene porqué producirse necesariamente.
Dotar de estructura y conocer la función de las emociones:
- Conocer la estructura de las emociones.
- Conocer las funciones de las emociones.
- Desarrollar el vocabulario emocional.
- Conocer un sistema de clasificación de las emociones para la educación emocional.
Conocer qué es la Inteligencia Emocional y el por qué de su importancia:
- Conocer los antecedentes y el contexto social en el que aparece la inteligencia emocional.
- Conocer los principales modelos de inteligencia emocional.
- Tomar conciencia de las diferencias entre inteligencia, personalidad e inteligencia emocional
- Conocer el debate en torno a la inteligencia emocional a partir de la cual se derivan las competencias emocionales.
- Conocer los principales instrumentos para la medición de la inteligencia emocional.
Navegar entre las competencias emocionales:
- Comprender el concepto de competencia y sus repercusiones en la educación y las organizaciones.
- Distinguir entre las grandes categorías de competencias.
- Conocer lo que son las competencias emocionales.
- Conocer el modelo pentagonal de competencias emocionales como un ejemplo referente.
Entender qué es la Educación emocional y cómo aplicarla:
- Conocer las características esenciales de la naturaleza de la educación emocional.
- Conocer los fundamentos teóricos de la educación emocional.
- Proponer objetivos para un programa de educación emocional.
- Seleccionar contenidos para un programa de educación emocional.
- Elegir la metodología más apropiada para varias actividades de educación emocional.
- Conocer los materiales curriculares para apoyar la práctica de la educación emocional.
- Diseñar varias estrategias de evaluación en educación emocional.
- Identificar los principales contextos de intervención de la educación emocional.
- Distinguir entre inteligencia emocional, competencias emocionales y educación emocional.
